Effektevaluering af TipsByText
Supporting Language Development through a Texting Program: Initial Results from Denmark
Effektevalueringen af TipsByText er et kontrolleret lodtrækningsforsøg, som er udarbejdet af professor Marianne Simonsen fra Aarhus Universitet i samarbejde med postdoc Michala Riis-Vestergaard fra MIT, professor Susanna Loeb fra Stanford University og ROCKWOOL Fondens Interventionsenhed.
Relaterede udgivelser
Interventionsrapport
Sms-baseret sprogindsats viser ingen effekt på børns sprog
Gå til interventionsrapportenMere om initiativet
Initaitiv
Tipsbytext
GÅ TIL INITIATIVETSeneste udgivelser indenfor samme velfærdsemne
Analyse
Reduktionen af forældrebetalingen på dagtilbud tilgodeser primært mellem- til højindkomstfamilierne
Januar 2026
Vidensoverblik
Den sociale arv i uddannelse blandt indvandrere og efterkommere er ikke markant anderledes end blandt danskere
December 2025
Forskningsrapport
Left in Charge: Political Rule and the Rise of Local Welfare
December 2025
Forskningsrapport
Effects of Higher Staff-Child Ratios in Danish Kindergartens
December 2025