Effektevaluering af TipsByText

Forskningsrapport

Januar 2023

Supporting Language Development through a Texting Program: Initial Results from Denmark

Effektevalueringen af TipsByText er et kontrolleret lodtrækningsforsøg, som er udarbejdet af professor Marianne Simonsen fra Aarhus Universitet i samarbejde med postdoc Michala Riis-Vestergaard fra MIT, professor Susanna Loeb fra Stanford University og ROCKWOOL Fondens Interventionsenhed.

Relaterede udgivelser

interventionsrapport

Interventionsrapport

Sms-baseret sprogindsats viser ingen effekt på børns sprog

Gå til interventionsrapporten

Mere om initiativet

Initaitiv

Tipsbytext

GÅ TIL INITIATIVET

Seneste udgivelser indenfor samme velfærdsemne

F

Forskning

Indlæg

Unges uddannelsesomveje er svære at styre

Oktober 2024
F

Forskning

Indlæg

Skærpet adgangskrav til gymnasiet og bortfald af engelskprøven har stor betydning for især drenge og ikke-vestlige

Oktober 2024
F

Forskning

Indlæg

Erfaringer med ansigtsgenkendelse fra udlandet tyder på lille virkning

Oktober 2024
F

Forskning

Vidensoverblik

Hjernerystelse hos børn fører ikke til dårlige karakterer i skolen eller øget kriminalitet

Oktober 2024