Public and Parental Investments,
and Children’s Skill Formation
– Updated 2024

Forskningsrapport

November 2024

Eksternt bedømt

Study paper nr. 225

Skrevet af Miriam Gensowski, Rasmus Landersø, Philip Dale, Anders Højen, Laura Justice, Dorthe Bleses

Download pdf

Relaterede udgivelser

Pædagogers sprogindsats i børnehaven gav bedre resultater i skolen – også i matematik og trivsel

Miriam Gensowski

Seniorforsker og chef for forskning i uddannelse og familie

mig@rff.dk

+45 52 72 95 28

Familie og sociale forhold

Skole og uddannelse

Sundhed og trivsel

Rasmus Landersø

Forskningschef, Velfærd

rl@rff.dk

+45 20 70 44 29

Arbejdsmarked og beskæftigelse

Skole og uddannelse

Analyse

Lærere registrerer længerevarende fravær helt forskelligt

Oktober 2026

Debatindlæg

Diskussionen om AI og eksamen begynder før spørgsmålet om snyd

Oktober 2026

Vidensoverblik

Studieretning hænger sammen med lønniveau og læse- og regnefærdigheder

Oktober 2026

Debatindlæg

Glem Pythagoras: Det virkelig bekymrende ved PISA kan være noget helt andet

September 2026