Public and Parental Investments,
and Children’s Skill Formation
– Updated 2024

Forskningsrapport

November 2024

Eksternt bedømt

Study paper nr. 225

Skrevet af Miriam Gensowski, Rasmus Landersø, Philip Dale, Anders Højen, Laura Justice, Dorthe Bleses

Download pdf

Relaterede udgivelser

Pædagogers sprogindsats i børnehaven gav bedre resultater i skolen – også i matematik og trivsel

Miriam Gensowski

Seniorforsker og chef for forskning i uddannelse og familie

mig@rff.dk

+45 52 72 95 28

Familie og sociale forhold

Skole og uddannelse

Sundhed og trivsel

Rasmus Landersø

Forskningschef, Velfærd

rl@rff.dk

+45 20 70 44 29

Arbejdsmarked og beskæftigelse

Skole og uddannelse

Podcast

Trivsel i skolen – forstår vi det rigtigt?

Juni 2026

Debatindlæg

De frie grundskoler kan være en del af løsningen på folkeskolens udfordringer

Maj 2026

Forskningsrapport

The Demand for Private Schools and Its Impact on School Segregation and Student Outcomes

Maj 2026

Vidensoverblik

Langt flere af de højtuddannedes børn går i frie grundskoler – men det betyder ikke meget for elevernes skolepræstationer

Maj 2026