Public and Parental Investments,
and Children’s Skill Formation
– Updated 2024

Forskningsrapport

November 2024

Eksternt bedømt

Study paper nr. 225

Skrevet af Miriam Gensowski, Rasmus Landersø, Philip Dale, Anders Højen, Laura Justice, Dorthe Bleses

Download pdf

Relaterede udgivelser

Pædagogers sprogindsats i børnehaven gav bedre resultater i skolen – også i matematik og trivsel

Miriam Gensowski

Seniorforsker og chef for forskning i uddannelse og familie

mig@rff.dk

+45 52 72 95 28

Familie og sociale forhold

Skole og uddannelse

Sundhed og trivsel

Rasmus Landersø

Forskningschef, Velfærd

rl@rff.dk

+45 20 70 44 29

Arbejdsmarked og beskæftigelse

Skole og uddannelse

Debatindlæg

Vi taler for lidt om familiens betydning for unges trivsel

April 2026

Vidensoverblik

Kvote 1- og kvote 2-studerende på vippen klarer sig lige så godt på studiet – men et afslag har større konsekvenser for kvote 2-ansøgere

Marts 2026

Forskningsrapport

College admission as a screening and sorting device

Marts 2026

Podcast

NExTWORK evalueret: Giver udsatte unge arbejdsidentitet og bedre trivsel – og højere løn

Marts 2026