Undersøg børns udvikling af færdigheder
Vores færdigheder er i høj grad bestemt af vores udvikling tidligt i barndommen
Halvdelen af de børn, der ligger i toppen i 8. klasse, gjorde det allerede i 2. klasse. Og halvdelen af de børn, der ligger i bunden i 8. klasse, gjorde også i 2. klasse. Denne sammenhæng har en social slagside: Flest børn med lavt uddannede forældre ligger i bunden i udgangspunktet, og de er mere tilbøjelige til at blive der. Samtidig ligger flest børn med højtuddannede forældre i toppen – en placering de ofte holder. Og forskellene er allerede tydelige i børnehaven. Her ligger børn fra hjem med højtuddannede forældre også oftest i toppen.
Besøg den interaktive hjemmeside
Besøg hjemmesiden
www.udvikling.rff.dkRelaterede udgivelser
Video
Udvikling af færdigheder: Fri eller fastlagt?
Gå til videoenVidensoverblik
Børns udvikling: Børns sociale baggrunds betydning for deres udvikling af sproglige færdigheder
Gå til vidensoverblikketSeneste udgivelser indenfor samme velfærdsemne
Forskning
Indlæg
De varme hænder bliver i København
Juli 2024
Forskning
Vidensoverblik
Når ikke-vestlige indvandrere flytter ind, flytter danskerne langsomt ud
Juni 2024
Forskning
Forskningsrapport
Immigrants and Native Flight: Geographic Extent and Heterogeneous Preferences
Juni 2024
Forskning
Forskningsrapport
The Role of Female Education Expansion in Declining Youth Crime Rates
Juni 2024