Danskundervisning for flygtninge
Boligområder, beskæftigelse og oprindelsesland spiller ind på, hvor mange flygtninge der deltager i og gennemfører danskundervisning. Det viser en ny undersøgelse fra ROCKWOOL Fonden. I denne podcast fortæller seniorforsker Marie Louise Schultz-Nielsen om undersøgelsen, og hvad vi kan bruge resultaterne til.
Relaterede udgivelser
Vidensoverblik
Beskæftigelse medfører mindre danskundervisning
Gå til vidensoverblikket
Forskningsrapport
Refugees’ Settlement Pattern, Educational Background and Formal Danish Language Acquisition
Gå til forskningsrapporten
Forskningsrapport
Co-Ethnic Neighbors and Investment in Host-Country Language Skills
Gå til forskningsrapporten
Seneste udgivelser indenfor samme velfærdsemne
Vidensoverblik
Velfærdsmedarbejdere går ned i tid og løn, når de forlader det offentlige
Februar 2026
Debatindlæg
Kaare Dybvad Bek overbeviser ikke sin læser om, at vi er ved at gentage fortidens fejl
Januar 2026
Analyse
Hvor meget er købekraften for overførselsindkomster faldet i kroner og ører?
Januar 2026
Debatindlæg
Beskæftigelsesreformen har et grundlæggende problem: Den sætter ind for sent
Januar 2026