Ulige muligheder for at få en ungdomsuddannelse kan tilskrives ulighed i færdigheder
Allerede i de tidlige år i grundskolen kan forskelle i faglige færdigheder alt efter familiebaggrund forbindes med sandsynligheden for at gennemføre en ungdomsuddannelse. Det viser ny forskning fra ROCKWOOL Fondens Forskningsenhed.
Også i dette nyhedsbrev:
- På højere uddannelsestrin er social arv ikke stærkt forbundet med ulighed i færdigheder
Seneste udgivelser indenfor samme velfærdsemne

F
Forskning
Vidensoverblik
Stigende social arv medfører stigende ulighed i uddannelsesudgifter
Marts 2023

F
Forskning
Forskningsrapport
Social arv og offentlige udgifter til uddannelse
Marts 2023

F
Forskning
Værktøj og grafik
Velstand og ulighed
Marts 2023

F
Forskning
Bog
Velstand og ulighed
Marts 2023