The timing of instruction time: Accumulated hours, timing and pupil achievement
Skrevet af: Eskil Heinesen, Paul Bingley, Karl Fritjof Krassel og Nicolai Kristensen
Relaterede udgivelser
Vidensoverblik
Flere undervisningstimer i folkeskolen øger elevernes karakterer i 9. klasse – især for børn med kortuddannede forældre
Gå til vidensoverblikketSeneste udgivelser indenfor samme velfærdsemne
F
Forskning
Forskningsrapport
Different or alike? Associations between PISA measures, primary school grade point average, and highest educational achievement among immigrants and natives
Marts 2024
F
Forskning
Vidensoverblik
Unges personlighed og familienormer kan forudsige uddannelseslængden for personer med dansk og ikke-vestlig baggrund
Marts 2024
F
Forskning
Podcast
Betydningen af familiemønstre og -normer for unges uddannelse
Marts 2024
I
Intervention
Værktøj og grafik
Kønsforskelle fra fødsel til død
Marts 2024