The timing of instruction time: Accumulated hours, timing and pupil achievement
Skrevet af: Eskil Heinesen, Paul Bingley, Karl Fritjof Krassel og Nicolai Kristensen
Relaterede udgivelser
Vidensoverblik
Flere undervisningstimer i folkeskolen øger elevernes karakterer i 9. klasse – især for børn med kortuddannede forældre
Gå til vidensoverblikket
Seneste udgivelser indenfor samme velfærdsemne
Debatindlæg
Jo, Danmarks Lærerforening – der er noget skævt ved lærernes karaktergivning
Maj 2025
Video
Briefing: Karakterforskelle i folkeskolen – går det retfærdigt til?
Maj 2025
Analyse
Ændringer i prøveformer giver øget kønsforskel i folkeskolens eksamener
Maj 2025
Analyse
Gymnasievalg i blinde: Svært at søge gymnasium med den nye reform
Maj 2025