Pisa Etnisk 2005 (Anden udgave)
Skrevet af: Niels Egelund og Torben Tranæs med bidrag af Peter Jensen, Torben Pilegaard Jensen, Niels-Kenneth Nielsen, Helle Kløft Schademan og Nina Smith
Halvdelen af alle indvandrerbørn gennemfører ikke en uddannelse ud over grundskoleniveau; 60 % af de indvandrerbørn, der påbegynder en erhvervsuddannelse, færdiggør den aldrig. Blandt de emner, der indgår i undersøgelsen, er de etniske unges færdigheder i læsning, matematik og naturfag sammenlignet med andre unges, betydningen af etnisk koncentration for de unges færdigheder og spørgsmålet om, i hvilket omfang etniske unge ligner andre danske unge.
Relaterede udgivelser

Vidensoverblik
Rettelse til PISA Etnisk
Gå til vidensoverblikket
Bog
PISA etnisk 2005
Gå til bogen
Bog
PISA 2000’s læseskala
Gå til bogenSeneste udgivelser indenfor samme velfærdsemne

Forskning
Indlæg
Adgangskrav på de gymnasiale uddannelser og optag på erhvervsuddannelserne
Maj 2023

Forskning
Forskningsrapport
Maximum Impact Intergenerational Associations
April 2023

Forskning
Vidensoverblik
”Tidlige investeringer” i børn er ikke altid rettidige
April 2023

Forskning
Podcast
Velstand og ulighed i Danmark
April 2023