Immigrant and Native Children’s Cognitive Outcomes and the Effect of Ethnic Concentration in Danish Schools
Skrevet af: Peter Jensen og Astrid Würtz Rasmussen
Dette paper benytter sig af det rige datasæt, der foreligger med PISA Etnisk 2005, til at undersøge, hvordan den etniske koncentration i skolen påvirker indlæringen for både indvandrere og danske børn.
Seneste udgivelser indenfor samme velfærdsemne
F
Forskning
Vidensoverblik
Stigende social arv medfører stigende ulighed i uddannelsesudgifter
Marts 2023
F
Forskning
Forskningsrapport
Social arv og offentlige udgifter til uddannelse
Marts 2023
F
Forskning
Værktøj og grafik
Velstand og ulighed
Marts 2023
F
Forskning
Bog
Velstand og ulighed
Marts 2023