How much does good data matter? The case of resources available to children
Skrevet af: Thomas Crossley, Jens Bonke og Lori Curtis
Dette arbejdsnotat analyserer betydningen af datakvaliteten ved vurderingen af, hvilke ressourcer der er tilgængelige for børn. Konkret undersøges bl.a., om mål for ulighed varierer, alt efter om man er i stand til at måle den samlede omsorgstid for begge forældre, og ikke kun for den ene.
Relaterede udgivelser
Vidensoverblik
Forældre bruger stadig mere tid på deres børn
Gå til vidensoverblikket
Bog
Forældres brug af tid og penge på deres børn
Gå til bogen
Forskningsrapport
The impact of incentives and interview methods on response quantity and quality in diary- and booklet-based surveys
Gå til forskningsrapporten
Forskningsrapport
Family Investments in Children: What Drives the Social Gap in Parenting?
Gå til forskningsrapportenSeneste udgivelser indenfor samme velfærdsområde
Analyse
Reduktionen af forældrebetalingen på dagtilbud tilgodeser primært mellem- til højindkomstfamilierne
Januar 2026
Vidensoverblik
Den sociale arv i uddannelse blandt indvandrere og efterkommere er ikke markant anderledes end blandt danskere
December 2025
Forskningsrapport
Effects of Higher Staff-Child Ratios in Danish Kindergartens
December 2025
Forskningsrapport
Workplace Amenities and the Gender Pay Gap
December 2025