Evaluering af undervisningsmaterialet Perspekt 2.0
Kan Perspekt 2.0 løfte elevernes sociale trivsel gennem et struktureret, klassebaseret undervisningsforløb? Det spørgsmål har vi søgt svar på i en evaluering af Perspekt 2.0-materialet. Evalueringens resultater og metoder præsenteres i denne RFI indsigt.
Mere om initiativet
Initiativ
Perspekt 2.0
Gå til initiativetSeneste udgivelser indenfor samme velfærdsemne
Forskningsrapport
PTSD and refugees’ underemployment: Evidence from displaced Ukrainians
Februar 2026
Debatindlæg
Forskere: Denne type opdragelse højner muligheden for, at dine børn får en lang uddannelse og højere løn
Februar 2026
Debatindlæg
Små klasser, små problemer?
Februar 2026
Forskningsrapport
Global wellbeing and need satisfaction across domains: Which domain and need matters the most – and for whom?
Februar 2026