Evaluering af undervisningsmaterialet Perspekt 2.0
Kan Perspekt 2.0 løfte elevernes sociale trivsel gennem et struktureret, klassebaseret undervisningsforløb? Det spørgsmål har vi søgt svar på i en evaluering af Perspekt 2.0-materialet. Evalueringens resultater og metoder præsenteres i denne RFI indsigt.
Mere om initiativet
Initiativ
Perspekt 2.0
Gå til initiativetSeneste udgivelser indenfor samme velfærdsemne
Video
Briefing: Karakterforskelle i folkeskolen – går det retfærdigt til?
Maj 2025
Analyse
Ændringer i prøveformer giver øget kønsforskel i folkeskolens eksamener
Maj 2025
Analyse
Gymnasievalg i blinde: Svært at søge gymnasium med den nye reform
Maj 2025
Forskningsrapport
Does Statistical Discrimination Explain Grading Bias? Evidence from a Natural Experiment
Maj 2025