Evaluering af undervisningsmaterialet Perspekt 2.0
Kan Perspekt 2.0 løfte elevernes sociale trivsel gennem et struktureret, klassebaseret undervisningsforløb? Det spørgsmål har vi søgt svar på i en evaluering af Perspekt 2.0-materialet. Evalueringens resultater og metoder præsenteres i denne RFI indsigt.
Mere om initiativet
Initiativ
Perspekt 2.0
Gå til initiativetSeneste udgivelser indenfor samme velfærdsemne
Debatindlæg
Færre elever i klassen løser ikke folkeskolens grundproblem
Februar 2026
Forskningsrapport
PTSD and suPAR: A multicohort investigation of chronic inflammation
Februar 2026
Vidensoverblik
PTSD hænger ofte sammen med langvarig betændelse i kroppen
Februar 2026
Forskningsrapport
Sources of Variation in Mental Healthcare Utilization
Januar 2026