Evaluation of the teaching material, Perspekt 2.0
Can Perspekt 2.0 enhance the social well-being of pupils through a structured, class-based teaching programme? This is the question we have sought to answer in an evaluation of the Perspekt 2.0 material. The results of the evaluation and the methods applied are presented in this RFI Insight report
Mere om initiativet
Initiativ
Perspekt 2.0
Gå til initiativetSeneste udgivelser indenfor samme velfærdsemne
Debatindlæg
Glem Pythagoras: Det virkelig bekymrende ved PISA kan være noget helt andet
September 2026
Debatindlæg
Flere diagnoser er ikke det samme som flere psykisk syge unge
September 2026
Analyse
Generation Z har lige så stærkt samfundssind som tidligere generationer
September 2026
Forskningsrapport
Mind and Medicine: Cognitive Decline and Healthcare Utilisation in Denmark
August 2026