Evaluation of the teaching material, Perspekt 2.0
Can Perspekt 2.0 enhance the social well-being of pupils through a structured, class-based teaching programme? This is the question we have sought to answer in an evaluation of the Perspekt 2.0 material. The results of the evaluation and the methods applied are presented in this RFI Insight report
Mere om initiativet
Initiativ
Perspekt 2.0
Gå til initiativetSeneste udgivelser indenfor samme velfærdsemne
Vidensoverblik
Kvote 1- og kvote 2-studerende på vippen klarer sig lige så godt på studiet – men et afslag har større konsekvenser for kvote 2-ansøgere
Marts 2026
Forskningsrapport
College admission as a screening and sorting device
Marts 2026
Forskningsrapport
Regional Inequalities in Physical Aging in Denmark, 2010-2021
Marts 2026
Vidensoverblik
Danskerne lever flere år med godt fysisk helbred – men ikke i Nordjylland
Marts 2026