Evaluation of the teaching material, Perspekt 2.0
Can Perspekt 2.0 enhance the social well-being of pupils through a structured, class-based teaching programme? This is the question we have sought to answer in an evaluation of the Perspekt 2.0 material. The results of the evaluation and the methods applied are presented in this RFI Insight report
Mere om initiativet
Initiativ
Perspekt 2.0
Gå til initiativetSeneste udgivelser indenfor samme velfærdsemne
Forskning
Analyse
Elever, der skifter til privatskoler, er dygtigere og har færre diagnoser end elever, der skifter til andre folkeskoler
December 2024
Forskning
Vidensoverblik
Det er menneskene i opvæksten
– ikke postnummeret
– der afgør børns chancer i livet
December 2024
Forskning
Forskningsrapport
De danske kommuners service og produktivitet 2009-21
December 2024
Intervention
Debatindlæg
Unges mistrivsel skal tages alvorligt – men ikke overdrives
December 2024