Unrealized potential
Eksternt bedømt
The disparate educational pathways of highly qualified working-class children
Study paper nr. 117
Skrevet af: Jens-Peter Thomsen
Relaterede udgivelser
Vidensoverblik
Dygtige unge fra kortuddannede hjem stiler lavere end akademikerbørn
Gå til vidensoverblikketSeneste udgivelser indenfor samme velfærdsemne
Forskningsrapport
Educational inequalities in the onset of functional limitations and verbal memory decline in the United States and Europe: A longitudinal perspective
Juli 2026
Debatindlæg
Når en politik kaldes lighedsskabende, bør det næste spørgsmål være: for hvem – og hvornår?
Juni 2026
Analyse
Ny ”prøve-pakke” i folkeskolen vil give piger et endnu større karakterforspring
Juni 2026
Podcast
Trivsel i skolen – forstår vi det rigtigt?
Juni 2026